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Mi barrio en transición

Descripción

Actividad vinculada a la acción local con el diseño de acciones concretas que colaboren para la transición ecosocial de un barrio.

Conceptos que se trabajan

Iniciativas de transición ecosocial.

Duración aproximada

5 horas

Materiales necesários

  • planilla*

Desarrollo de la actividad

La actividad se divide en tres fases: formación, investigación y acción. Pueden ser realizadas en un mismo día o divididas. En la primera fase, los monitores o monitoras deben presentar a las personas participantes diferentes alternativas de transición. Pueden ser experiencias locales o de otros lugares, vinculadas a redes de economía solidaria y crédito social, reducción de huella ecológica, soberanía alimentaria y energética, comercio justo, movilidad respetuosa, etc. En los anexos de este libro hay una Guía con diferentes ejemplos, pero se puede añadir otros más.

La siguiente fase es conocer el barrio dónde viven. Para eso deben dividirse
en pequeños grupos y seguir los siguientes pasos:

Paso 1: Conocer la problemática existente. Para ello, deben hacer una serie de entrevistas a la población del barrio. Pueden ser vecinos/ as de cualquier edad, comercios locales, etc. Antes de salir a la calle para realizar las entrevistas, deben sentarse en grupos para plantear las preguntas. Los monitores o monitoras deben orientar los grupos de manera las indagaciones giren alrededor de (al menos) los siguientes temáticas: infraestructuras públicas, movilidad urbana, interculturalidad, participación social, exclusión social, derechos humanos, desarrollo local.

Cuando cada grupo haya realizado al menos 3 entrevistas, vuelven y presentan los resultados a los demás. En colectivo, deben reflexionar sobre los resultados y asociar las respuestas a las diversas “crisis” sistémicas (crisis ambiental, social, alimentaria, de los cuidados, migratoria, etc.).

Paso 2: Hacer un mapeo de acciones sociales locales. Investigar sobre las diferentes asociaciones, cooperativas, organizaciones sociales que actúen en su entorno (principalmente en el barrio, pero también a nivel de pueblo/ ciudad). Se debe hacer una búsqueda en Internet y preguntar por las calles (no todo lo conoce Google). Para ordenar la información, pueden utilizar la planilla (en anexo) y apuntar las descubiertas. Cuando cada grupo haya encontrado al menos dos asociaciones, se reúnen otra vez para discutir sobre si las entidades encontradas trabajan los problemas del barrio en su totalidad o si hay algún hueco, alguna problemática que está descubierta (en algunos casos, puede que haya alguna asociación a nivel de ciudad que trate del problema).

Paso 3: Crear nuestra propia propuesta. Una vez se haya hecho las encuestas sobre las problemáticas locales, el mapeo de los colectivos del entorno y la relación entre ambas cosas, los grupos, en conjunto, deben plantear una estrategia de acción. Teniendo como base las iniciativas de transición presentadas por los monitores o monitoras al principio, deben reflexionar sobre qué pueden aportar, como colectivo, a mejorar la comunidad en que viven. Se puede hacer una lluvia de ideas y luego evaluar qué recursos (principalmente humanos y económicos) necesitan cada una, para ir reduciendo posibilidades y llegar a una que sea viable de ser puesta en práctica.

La idea elegida debe ser desarrollada por todo el grupo con el apoyo de los monitores o monitoras. La evolución de esta actividad dependerá del nivel de comprometimiento y dedicación que tenga el grupo.


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